Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Tiếng Anh tại Trường THPT Nho Quan B

 câu hỏi (đã được soạn sẵn trên phần mềm Wordwall). Mỗi đội sẽ chọn 1 gói tương ứng với 10 câu hỏi trong vòng 5 phút. Kết quả sẽ hiện lên ngay sau khi nhóm hoàn thành phần thi. Điểm sẽ được tính cho nhóm có câu trả lời nhanh nhất và nhiều câu trả lời đúng nhất
- Mô phỏng phần thi vượt chướng ngại vật: (Phụ lục 2)
3. TĂNG TỐC 
- Có 30 câu hỏi về kiến thức cho mỗi người chơi.
- Từng cá nhân sẽ vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi và hoàn thành đường đua trong thời gian ấn định. 
- Hình thức chấm điểm: Phần mềm sẽ tự chấm điểm và xếp hạng. 
- 3 người chơi nhanh nhất sẽ mang về số điểm tương ứng là 15, 10, 5 cho đội của mình.
- Mô phỏng phần thi tăng tốc: (Phụ lục 3)
4. VỀ ĐÍCH: LỒNG TIẾNG NHÂN VẬT.
- Mỗi đội chơi chọn 1 trong số 3 video để lồng tiếng các nhân vật trong video. 
- Mỗi đội xem video mà mình đã chọn và chuẩn bị trong vòng 3 phút.
- Một số thành viên của từng đội sẽ thể hiện phần lồng tiếng của mình.
- Phần chấm điểm sẽ được thực hiện bởi các giáo viên và 1 số học sinh tham dự.
- Mô phỏng các video: (Phụ lục 4)
5. PHẦN THI DÀNH CHO KHÁN GIẢ
- Có 10 câu hỏi, mỗi khán giả quay “Vòng quay may mắn” để chọn câu hỏi và trả lời trong 1 phút.
- Nếu câu trả lời không đúng thì cơ hội nhận quà sẽ được dành cho khán giả khác.
- Nội dung câu hỏi: :(Phụ lục 5)	
6. TỔNG KẾT - TRAO GIẢI (Phụ lục 6)	
- Cơ cấu giải: 1 giải Nhất; 1 giải Nhì; 1giải 3
- Trưởng ban giám khảo: Thầy Phạm Hà Anh lên trao giải	
3. Hiệu quả kinh tế, xã hội dự kiến đạt được
3.1. Hiệu quả kinh tế
Khi sử dụng các ứng dụng trong việc dạy và học Tiếng Anh, giáo viên sẽ tiết kiệm được nhiều công sức, thời gian, kinh phí để thiết kế bài giảng sao cho sinh động, thu hút học sinh. 
Đối với học sinh, thay vì phải dành một khoản tiền không nhỏ để mua tài liệu tham khảo luyện tập thì các em chỉ cần truy cập vào các ứng dụng đã được giáo viên cung cấp và khai thác tất cả các nguồn tài liệu đã được chia sẻ sẵn có trên đó.
3.2. Lợi ích xã hội:
Sáng kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh trong nhà trường phổ thông nói riêng và phong trào học ngoại ngữ của Tỉnh nhà nói chung. Nâng cao năng lực sử dụng Tiếng Anh của thế hệ học sinh - nguồn nhân lực đầy tiềm năng của tương lai, góp phần vào sự phát triển của Tỉnh nhà - một tỉnh có tiềm năng phát triển du lịch mạnh mẽ trong giai đoạn hiện nay.
* Đối với học sinh:
Việc áp dụng các ứng dụng dạy học trực tuyến này đã góp phần làm thay đổi về thái độ cũng như nhận thức của học sinh trong các giờ học tiếng Anh theo hướng tích cực.
Về thái độ tư tưởng: Học sinh đều hăng say, tích cực tham gia vào các hoạt động học. Học sinh cảm thấy hứng thú hơn khi làm các bài tập trên lớp và chăm chỉ hoàn thành các nhiệm vụ giáo viên giao về nhà.Ngoài ra, sự tương tác giữa giáo viên và học trò cũng được cải thiện đáng kể, học sinh có nhiều cơ hội được thể hiện năng lực ngôn ngữ cùa bản thân.Điều này giúp các em ngày càng thêm tự tin hơn trong việc học và giao tiếp bằng tiếng Anh.
Về chất lượng học tập: Kết quả học tập của học sinh trong nhà trường được cải thiện rõ rệt. Kĩ năng đọc hiểu, nghe hiếu tốt hơn, phản xạ nói và viết được kết hợp nhuần nhuyễn hơn. Các em đã biết tích lũy và vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tế một cách linh hoạt và đầy tính sáng tạo. Đặc biệt trong thời kỳ dịch bệnh hiện nay, nhờ có các ứng dụng này mà nhiều học sinh dù phài cách li tại nhà nhưng vẫn có thể theo kịp tiến độ học tập trên lớp. 
Hơn thế nữa, việc thường xuyên tiếp xúc với ứng dụng học tập hữu ích trong lớp học còn giúp các em cải thiện và nâng cao kiến thức, đồng thời trang bị cho các em những kĩ năng cần thiết để các em có thể thỏa sức sáng tạo trong các bài thuyết trình bằng Tiếng Anh trước lớp.
* Đối với giáo viên:
Bên cạnh khả năng cải thiện đáng kể trình độ công nghệ thông tin của giáo viên, việc đưa các ứng dụng học tập này vào mỗi tiết dạy đã thực sự mang lại hiệu quả cả về chất lượng giảng dạy và chất lượng học tập của học sinh. Chính điều này đã khơi dậy ở học sinh tính chủ động, tích cực học tập. Đó là động lực quan trọng giúp giáo viên không chỉ thêm yêu và tâm huyết với nghề, đầu tư nhiều hơn cho chuyên môn nói chung, mỗi bài giảng nói riêng mà còntự tin trong đổi mới kiểm tra đánh giá, đáp ứng những yêu cầu trong công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay.Qua đó việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp cùng bộ môn Tiếng Anh trong và ngoài nhà trường sẽ thu được kết quả tốt hơn.
3.3. Kết quả cụ thể đạt được:
Chúng tôi đã tiến hành giảng dạy và triển khai thực nghiệm sáng kiến tại tất các lớp của nhà trường trong 2 năm học: 2020 -2021 và 2021 – 2022. Kể từ khi phương pháp mới này được áp dụng, đã có rất nhiều cải tiến trong công tác giảng dạy của giáo viên. Nhiều thầy cô đã tham gia và được công nhận là giáo viên dạy giỏi tại các hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, cấp trường; được nhận bằng khen của Bộ trưởng BGD& ĐT, bằng khen của Chủ tịch UBND Tỉnh, giấy khen của Giám đốc sở GD & ĐT và nhiều năm đạt danh hiệu CSTĐCS.
 Đặc biệt phải kể đến những chuyển biến tích cực trong thái độ học tập của các em học sinh cũng như những kết quả rất đáng tự hào mà các em đạt được qua các bài kiểm tra, bài thi, đặc biệt trong kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh (THPT cấp Tỉnh; HSG, HVG lớp 12 cấp Tỉnh; THPT cấp Tỉnh tính theo tổ hợp môn), cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” và Olympic “Chinh phục IELTS” và TN THPTQG.
* Kết quả thi HSG cấp tỉnh:
Năm
Nhất
Nhì
Ba
2019 – 2020
(Chưa áp dụng)
0

2

1
2020 – 2021
(Đã áp dụng)
0
4
2
2021 – 2022
(Đã áp dụng)
0
4
4
* Kết quả cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” và Olympic “Chinh phục IELTS”
Năm
Sơ loại
Bán kết
Chung kết
2020 – 2021
(Đã áp dụng)
3
1
1 (giải 3)
2021 – 2022
(Đã áp dụng)
8
7
1 (giải 3)

*Kết quả thi tốt nghiệp THPT:
Năm học
Điểm trung bình của NQB
Điểm trung bình của NINH BÌNH
Điểm trung bình của toàn quốc
2019 - 2020
(Chưa áp dụng)
3.83
4.89
4.58
2020 - 2021
(Đã áp dụng)
6.43
6.36
5.84
* Phân lọai điểm thi TN THPTQG:
Năm
< 5
5 - <8
8- ≤ 10
10
2019 – 2020
(Chưa áp dụng)
253

123
19

0
2020 – 2021
(Đã áp dụng)
130
205

110

4
* Số lượng học sinh đạt giải thưởng Đinh Bộ Lĩnh:
Năm
Số lượng
Khối A/ B/ C
Khối A1
Khối D
2019 – 2020
(Chưa áp dụng)
4
1

1
2
2020 – 2021
(Đã áp dụng)
12
2

4
6
Và đây là kết quả mà các em học sinh ở một số lớp trong trường đã được sử dụng ứng dụng ELSA Speak :
Lớp
TRƯỚC KHI SỬ DỤNG ỨNG DỤNG
SAU KHI SỬ DỤNG ỨNG DỤNG
Phát âm chuẩn bản xứ
Giao tiếp Tiếng Anh
Phát âm chuẩn bản xứ
Giao tiếp Tiếng Anh
10E
35%
37%
55 %
57%
11D
43%
45%
65 %
68%
12D
48%
50%
70 %
75%

	Với kết quả trên, chúng tôi rất tự hào vì đã đóng góp được một phần công sức bé nhỏ của mình vào thành tích chung của ngành giáo dục tỉnh Ninh Bình cũng như giúp cho giáo dục tỉnh nhà nằm trong:- tốp đầu các tỉnh có điểm bình quân các môn thi và tốp 10 các tỉnh có điểm bình quân môn tiếng Anh - cao nhất toàn quốc trong kì thi TN THPT nhiều năm gần đây.
IV. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
1. Điều kiện áp dụng
Trước tiên, giáo viên là người thực hiện việc đưa các ứng dụng này vào trong giảng dạy thì bản thân cần phải tìm tòi những kiến thức, kỹ năng về việc sử dụng các ứng dụng dạy học trực tuyến. Người dạy phải luôn nghiên cứu để lựa chọn các hoạt động sao cho phù hợp với bài giảng và trình độ của từng nhóm đối tượng học sinh.
Ngoài ra, mỗi giáo viên cũng cần tích cực học tập, trau dồi để nâng cao trình độ chuyên môn.
Một điều quan trọng nữa là giáo viên cần linh hoạt sử dụng đa dạng hoá trò chơi trong các ứng dụng; có yêu cầu, hướng dẫn cụ thể; có phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp để quản lí việc sử dụng công nghệ phục vụ mục đích học tập của học sinh nhằm giúp cho học sinh đỡ nhàm chán, tăng sự tích cực hoạt động cũng như hiệu quả học tập. 
Tuy nhiên, để phát huy hết hiệu quả của việc áp dụng các ứng dụng vào giảng dạy và học tập thì rất cần có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa giáo viên, học sinh và các đoàn thể trong và ngoài nhà trường.Cụ thể là hỗ trợ về kinh phí để mua quyền sử dụng và khai thác triệt để các tính năng trong ứng dụng, đồng thời trang bị cơ sở vật chất như Wifi, đường truyền mạng.
2. Khả năng áp dụng
Sáng kiến: “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH” được chúng tôỉ áp dụng có hiệu quả tại trường THPT Nho Quan B. Chuyên đề cấp Tỉnh mà chúng tôi thực hiện đã nhận được phản hồi rất tích cực, đã thực sự khơi nguồn và tạo cảm hứng cho các trường THPT khác trong tỉnh. Trong tương lai, chúng tôi hy vọng nhận được những ý kiến đóng góp từ đồng nghiệp và các em học sinh để tiếp tục cải tiến, biến giải pháp này thành một tài liệu dạy học hữu ích và có khả năng áp dụng trên phạm vi rộng rãi hơn nữa.
V. Kết luận
Sử dụng công nghệ thông tin nói chung và các ứng dụng trực tuyến nói riêng vào dạy học là một xu thế tất yếu trong thời đại 4.0. ở tất cả các cấp học, đặc biệt cấp THPT luôn đóng vai trò hết sức quan trọng trong chiến lược đổi mới căn bản và toàn diện ngành giáo dục. Tiếng Anh đang dần trở thành ngôn ngữ thứ hai trong thời đại hội nhập quốc tế. Do đó đổi mới phương pháp để nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh mang một ý nghĩa thực tiễn rất lớn đối với giáo dục nói riêng và phát triển đất nước nói chung.
Chúng tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật./.
Ninh Bình, tháng 5 năm 2022
XÁC NHẬN CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG

Người nộp đơn
NHÓM TÁC GIẢ
 1. Vũ Thị Phương Hảo
 2. Lê Thị Lan
 3. Trần Hải Anh

PHỤ LỤC SÁNG KIẾN
PHỤ LỤC 0: Một số hình ảnh hoạt động dạy và học áp dụng các ứng dụng CNTT trong các tiết dạy.
PHỤ LỤC 1: KHỞI ĐỘNG - GIẢI Ô CHỮ
PHỤ LỤC 2: VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
ROUND 2 : SET OF QUESTIONS
STT
QUESTIONS
ANSWERS
1
___________ is the show where we find a star! Or rather, our celebrity penal and you at home choose the best singer. The winner will get a recording contract with VNR Records.
Vietnam Idol
2
___________ won the 2021 Ballon d’Or.
D.Lionel Messi
3
______________ was the only person to win the Nobel Prize in two scientific fields.
C.Marie Curie
4
Firewall in computer is used for ___________
B.Security
5
Which food does NOT contain Vitamin C?
C.Walnuts
6
In what country is it considered a compliment to slurp loudly while eating soup?
C.Japan
7
Which country is called as Land of the Rising Sun?
A.Japan
8
What genre of movie is it?
A.Comedy
9
What is it?
A.artificial intelligence ( AI)
10
Founded in 1209and granted a royal charter by Henry III in 1231, _____________is the second-oldest university in the English.
A.Cambridge

PHỤ LỤC 3: PHẦN THI TĂNG TỐC
STT
CÂU HỎI
ĐÁP ÁN
1
Choose the word whose main stress differs from the others
Computer
2
Mary’s children are used to_______up after school every day.
being picked
3
Choose the word or phrase that needs correction in the following sentence: 
It was at the party that she attended, she saw a handsome boy.
At the party
4
I have bought ______ new shirt which matches ______ jacket I bought last week.
a/ the
5
Choose the sentence that is closest in meaning to the following question. 
"Would you like to have dinner with me?", Miss Hoa said to me. 
Miss Hoa invited me to have dinner withher.
6
________ the medicine than she began to feel better.
No sooner had she swallowed
7
Choose the words that have the SAME MEANING as the capital ones: 
The company BROKE EVEN after two years.
Had no profit or loss
8
He was busy yesterday, otherwise he______to the meeting. 
would have been
9
After she ________ for help, she ________ off her shoes and ________ in to save him. 
had shouted; took;jumped
10
There must be equal opportunity for all, _______ ethnicity, gender or religion.
regardless of
11
"Why did you talk to the teacher after class?" "I didn't understand _______ during the lecture".
what she was talking about
12
Choose the sentence that is CLOSEST in meaning to the following sentence: 
Every student is required to write an essay on the topic.
Every student must write an essay on the topic.
13
Choose the word or phrase that needs CORRECTION in the following sentence: 
The developers dealt with the problem in the time-honored way, buying the industrious waste in landfill sites.
industrious
14
It was a crisis for _______ she was totally unprepared.
which
15
I’m going to go out and _________.
have my hair cut
16
________ inhabitants have made suggestions on how to protect the environment.
a number of
17
Since the day she won the singing contest of our school, she has always had her___ in the clouds, dreaming of the day she would be a famous singer.
head
18
My father sees ____ when he sees my sister going out with a strange boy.
red
19
Making sacrifices in your personal life is part and _______ of being a film star. You should consider this.
parcel
20
Our refrigerator _____ just a month after the guarantee had expired.
broke down
21
He has such a ________ view of the world.
narrow-minded
22
In my opinion, the most serious effect of global warming is droughts because it is killing millions of ________ on Earth.
creatures
23
The country’s entire grain harvest has been hit by a _______.
drought
24
Choose the words that have the SAME MEANING as the capital ones: 
I've got a busy day tomorrow, so I think I'll HIT THE SACK.
go to bed
25
Choose the words that have the OPPOSITE MEANING to the capital ones: 
When he passes the entrance exam, his parents will BE WALKING ON AIR.
Feeling extremely unhappy
26
_______ cigarettes for years, he was diagnosed with lung cancer.
Having smoked
27
The law requires that everyone ____ his car checked at least once a month.
have
28
Mr. Pike is the big ________ in the company as he has just been promoted to the position of Managing Director.
cheese
29
She has dreamt about becoming a singer when she was a little girl, so she set her _________ on winning the first prize.
heart
30
The United States ________ some 150,000 military reservists when the war broke out.
called up
PHỤ LỤC 4: LỒNG TIẾNG NHÂN VẬT
PHỤ LỤC 5: PHẦN THI DÀNH CHO KHÁN GIẢ
Câu 1: What idiom does the picture mention?
Key: Idiom: Rain cats and dogs
Câu 2: Listen and guess the name of the song. Then, please, sing a strain of the song 
Key: We wish you a merry Christmas
Câu 3: 
Key: A secret
Câu 4: 
Key: Your name
Câu 5:Catch the word
Key: Household
Câu 6:
Key: He was only on the first step
Câu 7: Listen and fill in the blank (Happy New Year)
Câu 8: Catch the word
Key : earing
Câu 9: Listen and guess the name of the song. 
Key: Last Christmas
PHỤ LỤC 6: TỔNG KẾT - TRAO GIẢI 
Thầy Phạm Hà Anh- trưởng ban giám khảo- lên trao giải
MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA CUỘC THI
Ban giám khảo và các đại biểu tham dự
Ban thư ký
Ba đội chơi- Những học sinh tài năng
Những màn đấu trí cam go nhưng cũng rất lý thú- “ Học mà chơi- Chơi mà học”
Hoạt động lồng tiếng- Trải nghiệm thú vị
Khán giả nhiệt tình và những nụ cười rạng rỡ
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. 
2. 
3. 
4.[0]=AT2I8KxgXnCyYuqPfnR4ZAtmUrfFul7zCCEhaXs5R6PLFTepCJWQw8Sj6twUWCHT3luvtrSdqvBR9WTb41cSFiCL6kQySxskT6rHru5fG3870dG8TaoWX6GZnXpot3eTuRS9fa3s9mnefcpUvFG2RwGRyGGbZ7-WGY0